Занимаемая должность (должности): Инструктор по ФИЗО "Страна Ромашково"

Категория Высшая категория

Фактическое место работы: .

Преподаваемые дисциплины: Физическая культура, плавание

Уровень образования: Высшее педагогическое

Наименование оконченного учебного заведения: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого, 1996 г.

Наименование направления подготовки и (или) специальности: Учитель физической культуры

Общий стаж работы: 31

Стаж работы по специальности: 31

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):

• «Методика преподавания плавания в ДОУ», МИОО, 72 часа, 2011 г.

• «Содержание и организация физкультурно-спортивной работы в ДОУ», МИОО, 72 часа, 2012 г.

• «От рождения до школы в свете новых ФГОС», Московский государственный педагогический университет им. М.А. Шолохова, 72 часа, 2015 г.

• Организация инклюзивного образования обучающихся с ограничеснными возможностями здоровья в образовательных организациях. 36 ч. 2020 Г.

  1."Игры на улице" 2часа

  2."Игровые технологии и геймификация образования" 5часов

  3. ""Твори! Придумывай! Создавай! Как читать сказки и развивать креативное мышление " 4часа

  4." Как эффективно организовать онлайн занятия с детьми дошкольного возраста " 4часа

  5."Инклюзивное образование " 4часа

  6." ТРИК-моделирование в школе, детском саду, дома"

  7."Участие в деловой программе ММСО-2020 "

Опыт работы:

• Публикации: «Основные природные факторы окружающей среды как средство закаливания детского организма», «Воспитание детей в подвижной игре».
• Ежегодное участие в окружных соревнованиях среди ДОУ ЦАО. "Растем мы на смену российским спортсменам", "Юный шашист", "Школа мяча", "Мама, папа, я - спортивная семья", "Веселые старты", "Дельфиненок"
• Проектная деятельность "Олимпийское движение", "Здоровьесберегающие технологии в ДОУ"

Награды и почетные звания:

• Грамота Департамента образования г. Москвы

O себе:

Увлечения: чтение, активный отдых

Педагогическое кредо: «Не забывай того хорошего, что ты умеешь, а чего не умеешь, тому учись».

Девиз: «Здоровый дошкольник – счастливый педагог!»

Принципы работы: Индивидуальный подход к дошкольникам при обучении движениям.

Над какими проблемами работает: Формирование двигательных навыков в процессе обучения движениям.